jueves, 18 de mayo de 2017

La educación infantil en las culturas escolares europeas: un análisis político comparado

Actualmente la etapa educación infantil es una etapa fundamental,  en algunos países hay numerosas diferencias dependiendo de la cultura y en los cambios que se han producido a lo largo de los años.

El concepto de infancia ha ido evolucionando en los últimos años, los cambios habidos en las políticas de educación y cuidados tempranos de la infancia han ejercido una gran influencia en el desarrollo socioeconómico de cada país.


En Francia las tasas de escolarización son de las más altas de Europa, la educación preescolar es el primer ciclo, no obligatorio, del sistema educativo francés y depende del Ministerio de Educación. Va desde los dos hasta los seis años de edad, inicio de la escolaridad obligatoria, y se lleva a cabo en las Escuelas Maternales o, menos frecuentemente, en clases maternales anejas a las escuelas primarias. Algunas de las características fundamentales de la educación infantil en Francia son su consideración de servicio público

No hay comentarios:

Publicar un comentario